Психообразовательная психотерапия улучшила качество жизни подростков с БАР
Appl Neuropsychol Childвыпуск PMID 42340667
12 недель психообразовательной психотерапии улучшили регуляцию эмоций, качество жизни и снизили раздражительность у эутимичных подростков с биполярным расстройством. Авторы предлагают включать метод в рутинное лечение. Нейрокогнитивные функции по тестам Струпа и Висконсина не изменились.
В РКИ рандомизировали 32 подростка: 16 получали психообразовательную психотерапию, остальные — обычное ведение. Оценивали шкалы DERS, PedsQL, Young Mania Rating Scale и другие.
Выборка очень мала — по 16 человек в группе, результат предварительный. Эффект затронул эмоциональную сферу и функционирование, но не когнитивные показатели.
Что это значит для практики
Рассмотрите подключение психообразовательной психотерапии к лечению подростков с БАР, не ожидая улучшения когнитивных функций.
Оригинальная публикация
The effect of psychoeducational psychotherapy on neurocognitive functions, quality of life, and emotion regulation in adolescents diagnosed with bipolar disorder: A randomized controlled trial.
Gonca Özyurt, Ezgi Karagöz Tanıgör, İmge Mercanoğlu, Gözde Kurt, Nadire Aydemir и др.
- Журнал
- Appl Neuropsychol Child, июнь 2026
- PMID
- 42340667
- DOI
- 10.1080/21622965.2026.2690220
Материал — краткий пересказ научной публикации для врачей. Он не заменяет чтение оригинала, не является клинической рекомендацией или медицинской услугой. Решения о лечении принимает лечащий врач.
Ещё по специальности «Психиатрия»
Все статьи →- Айтрекинг при ПТСР: обзор паттернов внимания и когнитивного контроля
Eur J Psychotraumatol ·
- Физическая активность снижает риск послеродовой депрессии
Arch Womens Ment Health ·