Раннее вмешательство до 3 лет улучшило успеваемость в третьем классе
JAMA Netw Openвыпуск PMID 41661596
Дети Нью-Йорка, получившие услуги раннего вмешательства (Part C) до 3 лет, к третьему классу чаще достигали тестовых стандартов по математике (отношение инцидентности 1,08) и чтению (1,09), а также показывали более высокие баллы по чтению.
Ретроспективная когорта связала административные данные о здоровье и образовании: 214 370 детей, родившихся в 1994–1998 годах; 6,1% получали услуги раннего вмешательства. Группы сравнивали после сопоставления по индексу склонности.
Эффект был неоднородным: наибольшая польза у детей, которым позже понадобилась специальная школа, из семей с низким доходом и у детей матерей-иммигрантов. Дизайн не исключает остаточного конфаундинга.
Что это значит для практики
Активнее направляйте детей до 3 лет с задержками развития на программу раннего вмешательства — это повышает шансы на школьную успеваемость.
Оригинальная публикация
Early Intervention Developmental Programming and Childhood Academic Outcomes.
Jeanette A Stingone, Katharine H McVeigh, Lidiya Lednyak
- Журнал
- JAMA Netw Open, февраль 2026
- PMID
- 41661596
- DOI
- 10.1001/jamanetworkopen.2025.55890
Материал — краткий пересказ научной публикации для врачей. Он не заменяет чтение оригинала, не является клинической рекомендацией или медицинской услугой. Решения о лечении принимает лечащий врач.
Ещё по специальности «Педиатрия»
Все статьи →- Стеноз лёгочной артерии после закрытия ОАП у недоношенных обычно регрессирует
Catheter Cardiovasc Interv ·
- Тиотропий не снизил риск тяжёлых обострений астмы у дошкольников
EClinicalMedicine ·
- У детей с витилиго часто находят патологию щитовидной железы
Pediatr Dermatol ·
- Пробиотики вдвое снижают риск ВАП у детей в ОРИТ
J Trop Pediatr ·
- Ибупрофен не превосходит парацетамол при острой боли у детей
Eur J Pediatr ·