Домашнее обучение не увеличило число живых донорских трансплантаций почки у чернокожих пациентов
J Racial Ethn Health Disparitiesвыпуск PMID 41667857
Домашняя образовательная программа Transplant House Calls не повысила частоту трансплантации почки от живого донора за год: 5–6% против 0% в обычной группе (p=0,07). Зато она значимо увеличила число обращений и обследований потенциальных живых доноров, а также знания и готовность пациентов.
Многоцентровое РКИ: 319 чернокожих пациентов с терминальной почечной недостаточностью рандомизированы в 2018–2020 годах на обычную помощь, домашнее обучение или обучение плюс наставничество ровесников; наблюдение — 1 год.
Пандемия COVID-19 ограничила проведение вмешательства и задержала обследования доноров и операции, что могло снизить итоговые показатели; наставничество прошли не все. Нужны более крупные исследования с долгим наблюдением.
Что это значит для практики
Активно вовлекайте окружение пациента в обсуждение живого донорства — это увеличивает обращения потенциальных доноров, даже если трансплантация произойдёт позже.
Оригинальная публикация
Transplant House Calls Plus Peer Mentorship: Assessing Impact on Living Donor Kidney Transplant Access and Patient-Reported Outcomes for Black Patients.
James R Rodrigue, Aaron Fleishman, Jesse D Schold, Lila Medeiros, Kelli Collins Damron и др.
- Журнал
- J Racial Ethn Health Disparities, февраль 2026
- PMID
- 41667857
- DOI
- 10.1007/s40615-026-02867-6
Материал — краткий пересказ научной публикации для врачей. Он не заменяет чтение оригинала, не является клинической рекомендацией или медицинской услугой. Решения о лечении принимает лечащий врач.
Ещё по специальности «Нефрология и урология»
Все статьи →- Внутривенное железо не улучшает переносимость нагрузок у реципиентов почки
EClinicalMedicine ·